La série Édubref, lancée par l’équipe Veille & analyses de l’IFÉ au printemps 2018, propose en 4 pages une lecture très condensée des apports des recherches sur des questions éducatives. Ce dernier numéro d’octobre 2019 est centré sur l’apprentissage par projet et sa mise en œuvre en classe. You will discover the first Edubref in English at the end of this page. Alors que le « mode projet » est une mode en soi, ce nouvel Edubref se penche sur le processus d’apprentissage … Continuer la lecture de Les projets à l’école : à quelles conditions favorisent-ils l’apprentissage ?
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